КОНКУРС ШКОЛЬНЫХ МУЗЕЕВ-2026

Школьные музейные Комнаты

Всего три музейных Комнаты школ №№: 9. 22 и 23, — приняли участие в муниципальном смотре-конкурсе музейных формирований образовательных организаций г. Черемхово. Все эти объединения, несмотря на активность и заинтересованность администрации и руководителей, решение кадрового и территориального вопросов, обновление или стабильность (к лучшему или наоборот), — объединяет одно общее. Это — выделение отдельного помещения. Для замкнутой деятельности или совмещения с регулярным проведением учебных занятий — неважно. Главное — как используется пространство. Результаты представлены ниже.

Номинация «К новым поискам». МОУ Школа № 9 г. Черемхово

Единственная отдельно действующая музейная комната имеется в школе 9. Здание трехэтажное, учеников не очень много, потому отдельное помещение для исторического центра школа выделила достаточно давно.

В текущем учебном году произошли перемены в кадровом составе, потому изменений в зафиксированных баннерными стендами исторических периодах школы и микрорайона нет. Краеведческая деятельность, представленная комиссии, направлена на приближающийся юбилей школы.

Причем, историю школы краеведы отсчитывают с момента постройки нынешнего здания 65 лет назад. Между тем, история Заводского поселка и школы при нем начинается еще до революции, когда Петром Карповичем Щелкуновым здесь были открыты: шахта, электростанция, заводские мех. мастерские, больница и начальная школа.

Не менее значимым и известным стал период расцвета Завода при Советской власти, начиная от создания в 1920 году прообраза пионерского организации — «Красной звездочки», активного движения «Синей блузы», переписки с Лениным, приездов Калинина и Куйбышева, — до постройки первого советского клуба, носящего имя Ленина — каменного, с роскошными барельефами и балконами… К сожалению, нынешнее поколение учителей и учеников школы 9 ничего этого не знает.

Поэтому, надеемся, номинация «К новым поискам» подвигнет школу на обновление реальной поисково-исследовательской работы.

Номинация «Креативная перезагрузка». МОУ Школа № 22 г. Черемхово

История музея, а затем и музейной комнаты школы, непростая. Основное здание — типовое для 50-х годов 20-го века, маленькое, двухэтажное, не вмещало всех детей большого микрорайона. В присоединенном отдельном здании начальной школы двадцать с лишним лет назад был создан музей очень редкой для сухопутного Черемхово специализацией: моряки и подводники. Дело в том, что на рубеже нового века рядом со школой в микрорайоне Храмцовка был открыт памятник морякам с атомной подводной лодки К-129 Тихоокеанского флота, погибшим 8 марта 1968 года.
Затем, с уходом руководителя, музей был перенесен в основное здание школы, где ему выделили небольшое помещение в рекреации. Опыт бывшего успеха отдельного, почти автономного, музея в большом помещении, побудил, в совместно принятом решении с соц. партнером, перенести музей в здание бывшего строительного треста. Здесь была выделена отдельная комната, и на три года она стала музейной.

В этом году, с приходом молодого энергичного руководителя, музей вернулся в основное школьное здание, в кабинет истории.
Экспозиция логически и исторически выстроена: здесь представлены тематические разделы: «Страна, которой нет, но дух которой жив» (с «говорящим» предметным рядом советского времени) и «Как черемховцы Победу приближали» (с представленными боевыми и трудовыми наградами времен войны, стендами о земляках — Героях Советского Союза — и сверстниках современных школьников — пионерах-Героях).
Здесь же — материалы «Монте-Кассино-Черемхово» (о белорусах, воевавших против общего врага в польской армии Андерса, а после войны попавших в Черемхово), отличающие микрорайон именно этой школы от других.

Основной акцент представления экспозиции был сделан на межнациональной дружбе в Год единства народов, поскольку в школе № 22 учатся и мирно живут представители многих национальностей. Их семьи (и дети, и взрослые) представили свою культуру, традиции, национальную одежду, кухню и все вместе станцевали танец Дружбы.

Выносную экспозицию «Защитники Отечества нашей школы», развернутую в рекреации второго этажа рядом с музейной Комнатой, представили ученики кадетских классов. Они рассказали о мужестве погибших в рядах СВО выпускников и спели мотивирующую строевую песню.

Лучшая музейная Комната МОУ Школа № 23 г. Черемхово

Для музейной комнаты этой школы характерно уверенное стремление к ежегодному обновлению архитектуры пространства, проведение коллективных и индивидуальных проектов через музейный центр. Это — всегда новые формы сотрудничества и отлаженная работа во взаимодействии с семьей по пополнению предметного ряда в форме акции «Подари музею историю». Причем, новые пополнения всегда доступны для знакомства классам, а также представлены в первом ряду музейных новинок.

Школа всегда взаимовыгодно сотрудничает с городским музеем (музейщики выезжают в классы для проведения музейных уроков и «Диалогов о главном», а школа предоставляет свои предметы в качестве экспонатов для городских музейных выставок), с музейными активистами и признанными авторитетами в краеведении. Так, при работе над фото Летописью Черембасса и проектом к юбилею П.К. Щелкунова, в качестве экспертов и кураторов, вместе со учениками в школьном музее работали Т. В. Ковальская и А. В. Барковская. Музейно-ученический проект «История черного камня»(лента времени, символы города, связанные с углем, шахтерские артефакты: фонари, каска, уголь под микроскопом и применение угля в качестве карандаша для графики) также входит в экспозицию, посвященную юбилейным черемховским датам.

Но основной акцент при рассказе о работе школьного музея был выстроен через общешкольный межнациональный проект «Школа, где дети умеют дружить». Это — макет самой школы и ее ученики: коллекция самодельных кукол в национальных одеждах; это годовой национальный календарь с куклами русской народной культуры; карта Иркутской области с куклами, представляющими коренные народности; белорусская народная культура — ткацкий станок с обучением ткачеству поясов с национальным орнаментом.

Изюминка проекта была представлена и для гостей: мастер-класс по первичному вводу в разные языки: бурятский, мансийский, белорусский, татарский. Всего несколько минут, и члены комиссии уже научились различать на слух и визуально слова приветствия, сказанные на этих языках. Ознакомившись с национальными букварями, проще было развешать буквы разных алфавитов на ветвях национальностей своеобразного Дерева дружбы.

Pages: 1 2 3