Сегодня, когда в мире происходят не только военные события, но и прогрессирующие атаки на мировые достижения человечества в культуре и искусстве - чего только стоит призыв к так называемой отмене русской культуры. И все при этом понимают, что невозможно исключить из мировой сокровищницы культуры и искусства русский вклад: ни науку, ни русскую литературу, ни музыку, ни кинематограф, музыкальный и драматический театр. Это нонсенс.
И вот, на фоне лживой риторики отрицания, мировая общественность все же отмечает в 2024 году целых три памятные юбилейные даты великой семьи России: нынче исполняется 150 лет художнику, писателю, просветителю Николаю Ивановичу Рериху, 145 лет философу и писательницеЕлене Ивановне Рерих, 120 лет их сыну - художникуСвятославу Николаевичу Рериху.
Вклад семьи Рерихов в мировую культуру трудно переоценить, ведь, кроме тысяч картин, написанных отцом и младшим сыном, научных трудов старшего сына Юрия Николаевича по истории, религии и философии Востока, уникального теософского учения "Живая этика", созданного Еленой Ивановной, - именно Николаю Ивановичу и его жене (другине, как называл он свою верную спутницу) принадлежит честь инициативы и создания Всемирной Лиги Культуры, Пакта Рериха (международного договора об охране художественных и научных учреждений и памятников культуры) и Знамени Мира.
Пакт Рериха - основа охраны культуры ЮНЕСКО
Активное движение за Пакт Рериха возобновляется по окончании второй мировой войны – неслыханно жестокой и разрушительной. В 1950 году комитет Пакта Рериха в Нью-Йорке передал ЮНЕСКО всю документацию по Пакту. В 1954 году в Гааге на основе Пакта Рериха была принята международная «Конвенция о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта». Конвенцию подписали представители пятидесяти шести государств, в том числе и Советского Союза.
Наш музей присоединяется к празднованию прогрессивной частью человечества юбилейных дат семьи Рерихов, поэтому мы предоставили возможность всем желающим жителям и гостям города Черемхово посетить выставку "Великая семья России", которая работала у нас с 16 февраля по 23 марта.
Открытие выставки
Мобильная выставка, предоставленная нам Иркутской Региональной общественной организацией "Рериховское творческое объединение", включала коллекцию высококачественных репродукций картин Николая Константиновича Рериха, обширную Рериховскую библиотеку как самих произведений Рерихов, так и многочисленные исследования творчества, несколько десятков планшетных стендов различного формата, богато иллюстрирующую рассказ о всех периодах жизни и деятельности семьи, видеотеку и интерактивную викторину по жизни и творчеству Н. К. Рериха.
Вручение БлагодарностейЗнакомство с жизнью и творчеством семьи Рерихов
Открыли выставку хозяева: начальник отдела культуры администрации г. Черемхово Анастасия Игоревна Мут и директор музея истории города Черемхово Елена Алексеевна Горбунова. Затем слово было передано представителю Рериховского объединения - Валентине Викторовне Кондратьевой, которая и стала замечательным экскурсоводом развернутой в выставочном зале экспозиции. Надо сказать, что участники церемонии открытия, и самой первой экскурсии были, наверное, одними из самых заинтересованных в Черемхово. Потому что для знакомства с творчеством Рериха в музей прибыли представители детской художественной школы № 1 разных классов, педагоги юных художников и даже их родители.
Исследования юных художниковИсследования педагогов ДХШ
Из семи тысяч живописных произведений, написанных Николаем Константиновичем в разные периоды жизни, 38 копий картин представляли на выставке 5 направлений творчества: "Учителя мудрости, Матерь мира и Шамбала", "Русская тема", "Знамя мира и культура", "Экспедиции и Гималаи", "Завершение пути. Последняя картина мастера".
Экскурсионная работа выставки
Определяя адресные группы выставки, мы справедливо остановись на только на художниках, но и на будущих педагогах, ведь кому, как не им, представителям самой гуманитарной и духовной профессии, предстоит воспитание новых поколений юных черемховцев - будущих граждан России: думающих, творческих высоко нравственных и культурно образованных.
Фронтальное погружение
В отличие от экскурсионного образца открытия выставки, мы внесли коррективы в алгоритм освоения выставочного пространства для студенческих групп всех отделений Черемховского педагогического колледжа, прибывавших к нам для знакомства с наследием Рерихов.
Мы работали в двух залах: вначале в конференц зале состоялось погружение в тему и просмотр большим экраном емкого и максимально эффективного фильма о семье Рерихов. И только тогда, когда посетители стали осознавать масштаб личности Николая Константиновича Рериха (сравнивая его с такими титанами эпохи Возрождения как Леонардо да Винчи и русским ученым Михаилом Ломоносовым), постепенно продвигались в основной зал. И совсем по-иному воспринималось и узнавалось тогда Знамя мира, как пролог, открывающий экспозицию картин, и сами полотна.
Мотивация к исследованию
И вот тут начиналось самое главное, чем напряженная работа мысли и духа посетителей нашей выставки отличается от традиционного простого созерцания представленных развешанных по стенам картин.
Ведь главное, чтобы посетитель сам начал думать, искать, делать выводы, и тогда, - о чудо! - он становился не просто зрителем, а настоящим исследователем.
А для этого - всего-то - нужна стартовая интрига, задающая вектор поиска. Мы исходили из того, что Рерих - личность многогранная, а его художественный символический язык нужно уметь расшифровать.
Исследования в мини-группах
Участники исследования, разбившись на мини-группы, отправились к картинам, ориентируясь вначале на собственную интуицию и осознание подтекста знаковых полотен в каждом тематическом разделе.
И вдруг - о чудо! - становятся понятными и второй, и третий скрытые от равнодушных глаз смыслы; любая, казалось бы, незаметная деталь раскрывает свое послание, и каждая картина выступает дополнением к ряду других, а общий рассказ, молчаливый, но такой явственный, можно прочесть, удивляясь своему открытию и восхищаясь доступности зашифрованной тайны.
Представление результатов исследований. Качественный результат
Ну и, как кульминация исследований, и как итог взаимного сотворчества, заключительный этап (даже язык не поворачивается назвать экскурсией) аналитического погружения в творчество Николая Константиновича Рериха. Каждая мини-группа представила результаты своих поисков, как вариант предложив свои выводы и принимая коррекцию друзей.
И конечно, мы понимаем, что уровень восприятия и обученности в случае личного освоения проблемного поля много выше, чем возможный и такой привычно простой вариант знакомства с экспозицией при помощи экскурсовода. Гораздо интереснее и ценнее, когда этим экскурсоводом становишься ты сам, причем, никто тебе готовый текст не дает, а ты добываешь главное для представления другим сам в процессе собственного исследования.
Таким образом, даже обычная, на первый взгляд, выставка картин становится ценным музейным инструментом формирования думающей личности.
Сегодня, когда в мире происходят не только военные события, но и прогрессирующие атаки на мировые достижения человечества в культуре и искусстве - чего только стоит призыв к так называемой отмене русской культуры. И все при этом понимают, что невозможно исключить из мировой сокровищницы культуры и искусства русский вклад: ни науку, ни русскую литературу, ни музыку, ни кинематограф, музыкальный и драматический театр. Это нонсенс.
И вот, на фоне лживой риторики отрицания, мировая общественность все же отмечает в 2024 году целых три памятные юбилейные даты великой семьи России: нынче исполняется 150 лет художнику, писателю, просветителю Николаю Ивановичу Рериху, 145 лет философу и писательницеЕлене Ивановне Рерих, 120 лет их сыну - художникуСвятославу Николаевичу Рериху.
Вклад семьи Рерихов в мировую культуру трудно переоценить, ведь, кроме тысяч картин, написанных отцом и младшим сыном, научных трудов старшего сына Юрия Николаевича по истории, религии и философии Востока, уникального теософского учения "Живая этика", созданного Еленой Ивановной, - именно Николаю Ивановичу и его жене (другине, как называл он свою верную спутницу) принадлежит честь инициативы и создания Всемирной Лиги Культуры, Пакта Рериха (международного договора об охране художественных и научных учреждений и памятников культуры) и Знамени Мира.
Пакт Рериха - основа охраны культуры ЮНЕСКО
Активное движение за Пакт Рериха возобновляется по окончании второй мировой войны – неслыханно жестокой и разрушительной. В 1950 году комитет Пакта Рериха в Нью-Йорке передал ЮНЕСКО всю документацию по Пакту. В 1954 году в Гааге на основе Пакта Рериха была принята международная «Конвенция о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта». Конвенцию подписали представители пятидесяти шести государств, в том числе и Советского Союза.
Наш музей присоединяется к празднованию прогрессивной частью человечества юбилейных дат семьи Рерихов, поэтому мы предоставили возможность всем желающим жителям и гостям города Черемхово посетить выставку "Великая семья России", которая работала у нас с 16 февраля по 23 марта.
Открытие выставки
Мобильная выставка, предоставленная нам Иркутской Региональной общественной организацией "Рериховское творческое объединение", включала коллекцию высококачественных репродукций картин Николая Константиновича Рериха, обширную Рериховскую библиотеку как самих произведений Рерихов, так и многочисленные исследования творчества, несколько десятков планшетных стендов различного формата, богато иллюстрирующую рассказ о всех периодах жизни и деятельности семьи, видеотеку и интерактивную викторину по жизни и творчеству Н. К. Рериха.
Вручение БлагодарностейЗнакомство с жизнью и творчеством семьи Рерихов
Открыли выставку хозяева: начальник отдела культуры администрации г. Черемхово Анастасия Игоревна Мут и директор музея истории города Черемхово Елена Алексеевна Горбунова. Затем слово было передано представителю Рериховского объединения - Валентине Викторовне Кондратьевой, которая и стала замечательным экскурсоводом развернутой в выставочном зале экспозиции. Надо сказать, что участники церемонии открытия, и самой первой экскурсии были, наверное, одними из самых заинтересованных в Черемхово. Потому что для знакомства с творчеством Рериха в музей прибыли представители детской художественной школы № 1 разных классов, педагоги юных художников и даже их родители.
Исследования юных художниковИсследования педагогов ДХШ
Из семи тысяч живописных произведений, написанных Николаем Константиновичем в разные периоды жизни, 38 копий картин представляли на выставке 5 направлений творчества: "Учителя мудрости, Матерь мира и Шамбала", "Русская тема", "Знамя мира и культура", "Экспедиции и Гималаи", "Завершение пути. Последняя картина мастера".
Экскурсионная работа выставки
Определяя адресные группы выставки, мы справедливо остановись на только на художниках, но и на будущих педагогах, ведь кому, как не им, представителям самой гуманитарной и духовной профессии, предстоит воспитание новых поколений юных черемховцев - будущих граждан России: думающих, творческих высоко нравственных и культурно образованных.
Фронтальное погружение
В отличие от экскурсионного образца открытия выставки, мы внесли коррективы в алгоритм освоения выставочного пространства для студенческих групп всех отделений Черемховского педагогического колледжа, прибывавших к нам для знакомства с наследием Рерихов.
Мы работали в двух залах: вначале в конференц зале состоялось погружение в тему и просмотр большим экраном емкого и максимально эффективного фильма о семье Рерихов. И только тогда, когда посетители стали осознавать масштаб личности Николая Константиновича Рериха (сравнивая его с такими титанами эпохи Возрождения как Леонардо да Винчи и русским ученым Михаилом Ломоносовым), постепенно продвигались в основной зал. И совсем по-иному воспринималось и узнавалось тогда Знамя мира, как пролог, открывающий экспозицию картин, и сами полотна.
Мотивация к исследованию
И вот тут начиналось самое главное, чем напряженная работа мысли и духа посетителей нашей выставки отличается от традиционного простого созерцания представленных развешанных по стенам картин.
Ведь главное, чтобы посетитель сам начал думать, искать, делать выводы, и тогда, - о чудо! - он становился не просто зрителем, а настоящим исследователем.
А для этого - всего-то - нужна стартовая интрига, задающая вектор поиска. Мы исходили из того, что Рерих - личность многогранная, а его художественный символический язык нужно уметь расшифровать.
Исследования в мини-группах
Участники исследования, разбившись на мини-группы, отправились к картинам, ориентируясь вначале на собственную интуицию и осознание подтекста знаковых полотен в каждом тематическом разделе.
И вдруг - о чудо! - становятся понятными и второй, и третий скрытые от равнодушных глаз смыслы; любая, казалось бы, незаметная деталь раскрывает свое послание, и каждая картина выступает дополнением к ряду других, а общий рассказ, молчаливый, но такой явственный, можно прочесть, удивляясь своему открытию и восхищаясь доступности зашифрованной тайны.
Представление результатов исследований. Качественный результат
Ну и, как кульминация исследований, и как итог взаимного сотворчества, заключительный этап (даже язык не поворачивается назвать экскурсией) аналитического погружения в творчество Николая Константиновича Рериха. Каждая мини-группа представила результаты своих поисков, как вариант предложив свои выводы и принимая коррекцию друзей.
И конечно, мы понимаем, что уровень восприятия и обученности в случае личного освоения проблемного поля много выше, чем возможный и такой привычно простой вариант знакомства с экспозицией при помощи экскурсовода. Гораздо интереснее и ценнее, когда этим экскурсоводом становишься ты сам, причем, никто тебе готовый текст не дает, а ты добываешь главное для представления другим сам в процессе собственного исследования.
Таким образом, даже обычная, на первый взгляд, выставка картин становится ценным музейным инструментом формирования думающей личности.
